中国评论新闻：学术才能评价怎样写
一、科学性。学术论文的科学性，请求作者在立论上不得带有个人好恶的成见，不得客观臆造，必需实在地从客观实践动身，从中引出契合实践的结论。在论据上，应尽可能多地占有材料，以最充沛的、确凿有力的论据作为立论的根据。在论证时，必需经过缜密的考虑， 停止严谨的论证。
二、发明性。科学研讨是对新学问的探求。发明性是科学研讨的生命。学术论文的发明性在于作者要有本人独到的见解，能提出新的观念、新的理论。这是由于科学的本性就是“反动的和非正统的”，“科学办法主要是发现新现象、制定新理论的一种手腕……旧的科学理论就必然会不时地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因而，没有发明性，学术论文就没有科学 价值。
三、理论性。学术论文在方式上是属于谈论文的，但它与普通谈论文不同，它必需是有本人的理论系统的，不能只是资料的罗列，应对大量的事实、资料停止剖析、研讨，使理性认识上升到理性认识。普通来说，学术论文具有论证颜色，或具有论辩颜色。论文的内容必需契合契合历史唯物主义和唯物辩证法，契合“脚踏实地”、“对症下药”、“既剖析又综合” 的科学研讨办法。四、平易性。指的是要用浅显易懂的言语表述科学道理，不只要做到文从字顺，而且要 精确、鲜明、调和、力图生动。
学术论文的写作办法主要是：
一、选题 选题在学术论文写作中具有头号重要的意义。这是由于，只要研讨有意义的课题，才干取得好的效果，对科学事业和理想生活有好处；而一项毫无意义的研讨，即便研讨得再好，论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授以为：“研讨课题要严密分离国度的需求。……在研讨办法上要避免钻牛角尖，搞烦琐哲学。目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，重复考证，写一大篇论文，我看没有什么意义。”因而，我们要选择有科 学价值的课题停止研讨和写作。那么，应该依据哪些准绳来选题呢？
（一）具有科学性。它应包括：急待处理的课题；科学上的新发现，新发明；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
（二）有利于展开。指的是：要有浓重的兴味；能发挥业务特长；先易后难，大小适中； 已占有一定的材料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对标题加以限定。
还应阐明的是，在选题的办法上，要留意以下几点：
１、选题肯定之前，要查阅文献材料。目的在于理解本学科的研讨历史与现状，明白在本学科中过去曾经停止了哪些研讨，有什么成果；理解本学科的研讨现状，以便弄清现阶段 的研讨到达了什么水平，以及哪些问题尚未得到处理。为此就要到图书馆查阅有关的报刊目录索引、专标题录索引以及年鉴等工具书。另外，还要做文献目录卡片。这种卡片能够先从最近发表的新的文献材料调查开端，按年一项项写出来。卡片的写法是，记上作者、标题、杂志名、页码。若是单行本，要写上出版单位，报 纸要写上发行的年月日。
２、发挥想象力停止积极的考虑。在查阅文献材料、做目录卡和对目录卡停止分类整理的过程中，大脑的思想就曾经开端工作。论文作者应该充沛运用本人的考虑力（剖析、综合、演绎、归结、分类、组合、加减、反逆、类推等等），对文献材料停止积极的加工，这是一 种发明性的想象，短少它就得不到新的标题。在阅读材料、停止考虑的同时，既要留意材料的记载，更要留意考虑的记载，特别是对 忽然降临、转眼即逝的灵感的记载。
（二）研讨 科学研讨从选题、肯定课题时曾经开端。这里指的研讨，是指选题肯定之后集中攻关的研讨。详细来说，有以下内容：１、搜集材料。但凡与课题有关的材料都应昼搜集齐全。２、整理材料。使散乱的材料条理化，具有可用性。３、调查资料。资料是科研的根底，除了查阅材料搜集资料外，有时还要停止调查。调查分为实地调查和书信调查两种，实地调查可用开会、查勘、个别访问等办法停止。在调查中要留意搜集原始资料，有时要绘图，或者摄影，或者录音，或者翻印。４、察看实验。这主要是自然科学运用的研讨办法，社会科学中的某些学科也要用到。经过察看、实验，我们能够获得重要的数据和资料，经过火析、综合，使理性认识上升到理性认识，从而检验和开展科学理论。５、思想发明。这是研讨中的最富有发明性的阶段。它是由一系列既互相区别又亲密联络着的办法所组成的，其中主要有：归结和演绎，剖析和综合，从详细到笼统，再从笼统到高级的理性认识。这种科学的逻辑思想方 法就是辩证逻辑。
李景隆主编的《应用写作》把上述发明性思想称为“发明工艺”，并引见了对写作论文 很有参考价值的“发明工艺”办法——ＫＪ法。详细办法是：先准备下列必要的用品：①铅笔、钢笔；②红、蓝等色铅笔；③曲别针；④橡皮；⑤卡片；⑥图解用的对开大白纸。此外，还必需有能摊开卡片的场所（大的桌子，或者是床）。这种办法，大致能够划分为以下四个步骤：①写卡片；②对卡片停止分类、编成卡片群； ③排列卡片群，以图解来布置文章的构造；④文章化。
这种办法停止的过程是：
第一，搜集资料。
第二，把搜集的资料（包括：经过作者发散思想想出来的资料，文献材料，以及从调查、察看、实验中得到的资料）制成卡片。每张卡片写一项，这样就便于资料的分类、综合、比拟、追加和剔除。每张卡片都要加上长篇大论、能了如指掌的标题。若将这些卡片加上序码 则更为便当。
第三，把这些卡片象扑克牌那样摆到桌子或床上。
第四，边读，边考虑，把内容相关的卡片调到一同。这时要留意，常常会考虑出新的问 题来，应该立即写成卡片放到里边去。
第五，这样便会得到若干个卡片群。对这些卡片群要依次细读，揣摩为什么会把它们放到一同，阐明了一个什么问题。把考虑的结果扼要概括地写出一张卡片，放在每群卡片的最上边。为了标明各群卡片内容是不相同的，要用不同颜色的铅笔分别标出符号。然后，把每 个卡片群用曲别针别好。
第六，上面编成的是小的卡片群，下一步要编中的卡片群。编中的卡片群与上述编小的 卡片群的办法一样，也要写出一张新的卡片，概括出这一群卡片的要点，放在最上边。也要 用颜色铅笔标出共同的符号，以与其他卡片群相区别。
第七，以相同的办法，对中卡片群停止编组，最后编出大卡片群。
第八，这样就逐渐地把卡片小、中、大地集团化。在这个卡片群的编制过程中，要留意：卡片群想做得好，就不能把另一群中的任何一张卡片随意抽出来插入到这一群里。每个卡片群无论大小，都是紧紧绕着一个中心、一个观念组成的。还要留意：编卡片群，必需这么由小到大来编。有些人卡片分类常常先做大的划分，把大类分出之后再分小类。这样由大到小的分类办法不好，由于这么做，是从头脑中曾经构成的固定分类规范动身的。假如循着旧的观念分类，就不可能产生创见。卡片群只要从原始资料动身，不抱任何成见，不带任何框框， 由小到大地编制才可能产生出新意。
第九，开端排列大卡片群，以图解的方式来布置文章的构造。先把每个大卡片群中的第一张“观念”卡片抽出来摆在桌子上停止空间排列，看这些大的“观念”卡片之间有何意义上的联络，怎样排列能富有逻辑效果，能更鲜明、有力地表达出论文阐述的主题。思索好后， 画到大白纸上。
第十，再这样排列中、小集团的卡片群。卡片的分类是由小的到大的，是由编出小的卡片群开端，然后再聚集编成中的，到大的卡片群。而以图解来布置文章的构造，与此刚好相反，要先从大的卡片群开端，也就是先把文章构造上的几个大的局部先布置出来。然后再思索每个大的局部中几个观念的布置，这就是中卡片群的排列。最后是小的卡片群的排列，把一张张卡片排列好，这样就有条理地集中阐明了一个个小的观念。这些都要画在大白纸上，小的卡片群能够只写出观念，一张张所运用的资料卡片，能够用序码标明先后次序，在白纸 的图解上加索引阐明。
第十一，这些工作完成之后，要按图用嘴试着说一遍，假如通畅、流利，言 之成理， 表达得分明，那是好的图解。假如说得别扭，意义不清或者缺乏逻辑效果，那还需求进一步 调整、修正。
第十二，有了称心的图解，就能够按图解的次第开端写文章了。
以上就是“ＫＪ法”的主要内容。
（三）写作 首先，拟制论文写作大纲。其办法是：
（１）写作短小的文章能够用“打腹稿”的方法，而写作学术论文则要经过拟制大纲， 使论文骨架、轮廓视觉化，便于研讨全篇文章的论点、资料的组合关系，部分与整体的逻辑 构成能否平衡、严谨。
（２）论文写作大纲应包括以下项目： 标题 根本论点 内容纲要 一、大项目（上位论点，大段论旨）
（一）中项目（下位论点，段旨）
１、小项目（段中一个个资料）
（３）每个项目的写法可选用：一、标题写法。以扼要的言语，用标题的方式把该局部 的内容概括出来。二、句子写法。以一个能表达完好意义的句子方式把该局部的内容概括起 来。
（４）拟制大纲的次第：
①先拟标题。或提示论点，或提示课题……请求：直接，详细，醒目。
②以论点句写出论文根本论点。
③选择论文构成的根本型，肯定全篇逻辑构成的骨架。 ④写出层次与段落的先后次第。 ⑤材料、卡片按构思的次第标上序码备用。
⑥全面检查，修正大纲。 其次，依据论文大纲执笔起草。有两种办法：一是依照大纲排列的次第从绪论写起，接 着写本论、结论。二是从本论动手，写好本论、结论后，再写绪论。
起草时，较短的论文能够在充沛准备的根底上一挥而就。关于长篇论文，能够先分红几 局部，一局部一局部地写，然后合成一篇。
在执笔写作的过程中，应留意运用以下的办法：（１）从已知的到未知的；（２）从接近的到较疏远的；（３）从简单的到复杂的；（４）从准备学问到本题论旨；（５）从概说到分论；（６）从详细到笼统；（７）从读者容易同意的到不大同意的；（８）从与读者有关的到关系不大的；（９）从读者兴味浓重的到兴味淡薄的；（１０）言语尽量写得简约、精炼；防止烦冗、罗嗦；（１１）表和图的运用有助于论文的变化，加强表达效果；（１２）引文尽量 要少，引时不可断章取义，要核对无误；引文的出处要加注，办法有夹注、脚注、章（节）附注、尾注。
最后，琢磨修正，誊清定稿。论文的初稿写成之后，还要再三琢磨，重复修正，认真誊清。论文的修正，普通包括观念的修订，资料的增删，构造的调整，言语文字的润饰等几个方面。修正的办法因人而异，因文而异，但不管用什么办法都应该留意：１、要主动听取他人的意见；２、要再查阅、再研讨，然后动笔修正；３、要“冷处置”，即把初稿搁上若干天，然后普遍地阅读有关的材料，让头脑冷静下来，再行修正。这样修正，常常容易打破原来的框框，发现问题，产生新的见地，就能够使论文质量得到明显的进步。
学术论文写作要点
随着科学技术的开展，越来越多的科研工作者触及到学术论文的写作范畴，那么怎样写学术论文？学术论文写作是怎样请求的？格式如何？下面就引见一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所协助
(一)题名
题名又称标题或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文标题是一篇论文给出的触及论文范围与程度的第一个重要信息，也是必需思索到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献能够提供检索的特定适用信息。论文标题非常重要，必需用心推敲选定。对论文标题的请求是：精确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
1．精确得体
请求论文标题能精确表达论文内容，恰当反映所研讨的范围和深度。常见缺点是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于标题要紧扣论文内容，或论文内容民论文标题要相互匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的根本原则。
2．简短精炼
力图标题的字数要少，用词需求精选。普通希望一篇论文标题不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响标题对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力图表达明白。若简短题名缺乏以显现论文内容或反映出属于系列研讨的性质，则可应用正、副标题的办法处理，以加副标题来补充阐明特定的实验资料，办法及内容等信息使标题成为既充实精确又不流于笼统和普通化。
3．外延和内涵要恰如其分
“外延”和“内涵”属于方式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不思索逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能呈现错误，至少是不当。
4．醒目
论文标题固然居于首先映入读者视线的醒目位置，但依然存在标题能否醒目的问题，由于标题所用字句及其所表现的内容能否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的局部标题，作过统计剖析，从中挑选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于“省略不当”错误的占20%；属于“介词运用不当”错误的占12%。在运用介词时产生的错误主要有：
①省略主语——第一人称代词不达意后，没有运用介词构造，使辅助成分误为主语；
②需求运用介词时又没有运用；
③不需求运用介词构造时运用。属于“主事的错误”的占11%；属于“并列关系运用不当”错误的占9%；属于“用词不当”、“句子紊乱”错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、反复、歧意等亦时有发作。
（二）作者姓名和单位
这一项属于论文署名问题。署名一是为了标明文责自傲，二是记载作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联络及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名次第列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持脚踏实地的态度，对研讨工作与论文撰写实践奉献最大的列为第一作者，奉献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联络。
（三）摘要
论文普通应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈说。而且是不阅读论文全文即能取得必要的信息。摘要应包含以下内容：
①从事这一研讨的目的和重要性；
②研讨的主要内容，指明完成了哪些工作；
③取得的根本结论和研讨成果，突出论文的新见解；
④结论或结果的意义。
论文摘要固然要反映以上内容，但文字必需非常简炼，内容亦需充沛概括，篇幅大小普通限制其字数不超越论文字数的5%。例如，关于6000字的一篇论文，其摘要普通不超出300字。
论文摘要不要罗列例证，不讲研讨过程，不用图表，不给化学构造式，也不要作自我评价。
撰写论文摘要的常见缺点，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论局部的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
（四）关键词
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描绘文献材料主题和给出检索文献材料的一种新型的情报检索言语词汇，正是由于它的呈现和开展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来辨别事物，用自然言语来表达，并且具有组配功用，用以精确显现词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容，但未经标准处置的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文当选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的普通选择办法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，能够从论文标题中去找和选，也能够从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题当选出的，然后三个却是从论文内容当选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也进步了所触及的概念深度。需求选出，与从标题当选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了顺应计算机检索的需求，以及顺应国际计算机联机检索的需求。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物进步“援用率”、增加“知名度”开拓了一个新的途径。
（五）引言
引言又称前言，属于整篇论文的引论局部。其写作内容包括：研讨的理由、目的、背景、前人的工作和学问空白，理论根据和实验根底，预期的结果及其在相关范畴里的位置、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不用过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸收读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规则，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需求来肯定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
（六）正文
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占领论文的最大篇幅。论文所表现的发明性成果或新的研讨结果，都将在这一局部得到充沛的反映。因而，请求这一局部内容充实，论据充沛、牢靠，论证有力，主题明白。为了满足这一系列请求，同时也为了做到层次清楚、脉络明晰，常常将正文局部人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以恰当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。普通常见的划分方式有：
①实验原资料和资料/实验办法/实验结果和剖析。
②理论剖析/实验安装和办法/实验结果比拟与剖析。
依据论文内容的需求，还能够灵敏地采用其它的段落划分计划，但就普通性状况而言，大致上应包含实验局部和理论剖析局部的内容。“实验结果和剖析”这一局部是论文的关键局部。有人曾说：“实验的结果是论文的必脏”，这并不为过，论文的新意主要在这里表现。
不少学科的论文，还可再简化一点，例如，医学论文，常将正文局部分红两个大段落，即：“资料和办法”（或“对象和办法”），“结果和讨论”（或“结果和剖析”）。要写好“资料和办法”这一节，应给出诸照实验所用原料或资料的技术请求、数量、来源以及制备办法等诸方面的信息，有时以至要列出所用试剂的有关化学性质和物理性质。要防止运用商业称号，通常应运用通用化学称号。实验办法应引见主要的实验过程，但不要机械地按通常以年、月的次序停止描绘，而应该将各有关的办法分离起来描绘。这样做的目的主要是使有才能的科技工作者按论文这一局部提供的信息，能够生复文中的实验及其结果，并即到达“再现性”或“可反复性”、“确证性”的请求。短少论文写作经历与素养的人，容易将这一局部写成实验报告。
“结果和剖析”这一节是论文的关键局部，全文的一切结论由此得出，一切因论由此引发，一切推理由此导出，这局部需求列出实验数据和察看所得，并对实验误差加以剖析和讨论。要留意科学地、精确地表达必要的实验结果，弃扬不用要的局部。实验数据或结果，通常用表格、图片及照片等予以表达，而且尽量用图，不用表格或少用表格。
假如标题定为“结果和讨论”，关于“讨论”（或“剖析”）这一局部与其他局部相比，则更难以肯定所应写的内容，通常也是最难写的一局部。写得好的“讨论” （或“剖析”）具有以下几个主要特征：①要设法提出“结果”一节中证明的原理、互相关系以及归结性的解释，但只对“结果”停止阐述，而不是重述。②要能指出你的结果和解释与以前发表的著作相分歧或不分歧的中央。③要阐述你的研讨工作的理论含义以及实践应用的各种可能性。④要能指出任何的例外状况或互相关系中有问题的中央，并且要明白提出尚未处理的问题及处理的方向。
由于学术论文的选题和内容性质差异较大，其分段及其写法均不能硬性的作统一规则，但必需事实求是，客观直切，准备完备，符合逻辑，层次清楚，精练可读。
一篇学术论文的正文，是其中心局部，占领主要篇幅。普通来说正文总是能够包括以下局部或内容：调查与研讨对象，实验与观测办法，仪器设备，资料原料，实验和观测结果，计算方式和编程原理，数据材料，经过加工整理的图表，构成的论点和导出的结论等。当然，其中的结论能够单独设一部（或一节）展开叙说。
结论
论文的结论局部，应反映论文中经过实验、察看研讨并经过理论剖析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是正篇论文的结局，而不是某一部分问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单反复，结论应当表现作者更深层次的认识，而是从全篇论文的全部资料动身，经过推理、判别、归结等逻辑剖析过程而得到的新的学术总观念、总见解。
结论应准备、完好、明白、精练。该局部的写作内容普通应包括：①本文研讨结果阐明了什么问题；②对前人有关的见地做了哪些修正、补充、开展、证明或否认。③本文研讨的缺乏之处或遗留未予处理的问题，以及对处理这些问题的可能的关键点和方向。
“结论”局部的写作请求是：措词严谨，逻辑紧密，文字详细，用语斩钉截铁，且只能做一种解释，不能不置可否、模糊其词。文字上也不应夸张，对尚不能完整肯定的内容留意留有余地。
